Välkommen till Autism & Aspergerföreningens databas över verksamheter i Stockholms län för personer med autism eller Aspergers syndrom. Här kan du lätt söka fram uppgifter om olika verksamheter. Finner du inte en verksamhet som du tycker bör finnas med - hör av dig till kansliet
Markera typ av funktionsnedsättning, typ av verksamhet du söker och kommun. Söker du flera olika verksamheter eller verksamheter i flera olika kommuner kan du enkelt välja flera alternativ.
I Hela Dig Assistans lokal på Lövholmsvägen 20 kan huvudpersoner med personlig assistans lära sig hantverk med hjälp av sin personliga assistent som är intresserad av att arbeta som pedagogisk personlig assistent.
Här finns fullt utrustad vävsal träslöjdssal och syateljé samt kök och vilrum.
Den unga vuxna som är intresserad av att lära sig hantverk och som har en eller flera personliga assistenter pa:n som är intresserade av att utveckla sig till pedagogiska assistenter kan få stöd att få igång en egen skräddarsydd verksamhet. Arbetet planeras och läggs med fördel upp tillsammans med huvudpersonen pa:n och anhöriga.
Är huvudpersonen intresserad av ett mer udda hantverk kan samarbete ske med hyresgäster i de fyra olika konstnärskollektiv som finns i byggnaden som täcker in ett antal hantverksprofessioner
Läge:
Lokalen finns på Lövholmsvägen i Gröndal precis intill tvärbanans hållplats Trekanten. Egen ingång från gaveln av Beckers gamla kontorsbyggnad.
Antal platser:
Det finns utrymme för tre huvudpersoner som är aktiva dagtid
Pedagogisk inriktning:
Personer med kognitiva funktionsnedsättningar till exempel som en följd av svårbehandlad epilepsi med förlångsamning och minnesproblem behöver få utforska vad de gillar att arbeta med i en lugn och trygg miljö. Verksamheten på Lövholmsvägen 20 verkar för att unga vuxna som inte har hittat något att göra ska få chans att utveckla ett intresse som kan bli en stimulerande sysselsättning. Verksamheten har god kunskap om kognitiva funktionsnedsättningar epilepsi och hur man arbetar med rutiner instruktioner och olika kognitiva stöd för att öka den enskilda huvudpersonens självständighet. Förhållningssättet utgår ifrån ett lågaffektivt bemötande.
Övrigt:
Den aktuella verksamheten idag har särskild inriktning mot unga vuxna med epilepsi.
523
Ågesta folkhögskola - Aspergerlinjen - Arbetsliv/ Information
Vänder sig till dig som har Aspergerssyndrom/AST och antingen vill lära dig mer om arbetslivet eller som vill informera om AST.
Målsätning
Öka deltagarnas självkännedom
Förbättra deltagarnas kommunikativa förmåga
Ge strategier för att leva med AST
Arbetslivsinriktningen har även som målsättning att förbereda deltagarna för att komma ut i arbetslivet
Informationsinriktningen har även som målsättning att ge deltagarna ökade kunskaper för att kunna informera om Aspergerssyndrom/AST
Kursens upplägg och innehåll
Vissa ämnen som kommunikation stress/stresshantering kunskap om AST temastudier nättidningen Aspera hälsa/friskvård och motion läser vi ihop. I arbetslivsinriktningen ingår även arbetslivskunskap arbetsplatsbesök och praktik. I Informationsinriktningen ingår även fördjupade kunskaper om AST samhällets stöd och att praktisera som mentor och att föreläsa.
Studierna bedrivs i en lugn miljö med 10 deltagare i gruppen.
För att bli antagen måste man ha gått vår Känn Dig För kurs.
För aktuella uppgifter om kursdata anmälningsblanketter och kurskostnader hänvisas till skolans hemsida
Helleborusskolan är en grundskola med Aspergerprofil som vänder sig främst till grundskoleelever F-9, med Aspergers syndrom eller liknande som behöver individuellt anpassad pedagogik, lugn miljö, kunnig personal, samt tätt samarbete mellan skola, föräldrar och andra nyckelpersoner. På Helleborusskolan erbjuds eleverna att läsa alla ämnena enligt läroplanen, utöver de obligatoriska ämnena ingår också; livskunskap, kommunikation och självkännedom. Varje elev har en individuell utvecklingsplan från F-9.
All personal har minst grundutbildning inom Autism och Aspergers syndrom. Alla lärare har examen från lärarhögskolan. Vi har bl a handledning av experter inom KBT och sk tydliggörande pedagogik. Vi begär självklart alltid utdrag från polisens belastningsregister vid anställning av personal.
Mellansjö skola i Täby Kyrkby vänder sig till elever i grundskolan som har ett extra stort behov av stöttning, speciellt utformad pedagogik och social träning. Eleverna har i regel någon neuropsykiatrisk diagnos (Aspergers syndrom, ADHD, Tourette, OCD mm) var för sig eller i kombination (dubbeldiagnoser).
Vi har särskild erfarenhet av elever med stora beteendesvårigheter.
Skolan erbjuder en strukturerad skoldag i en lugn och skön miljö som ger eleven förutsägbarhet och trygghet. En av våra målsättningar är att alla elever varje dag ska känna att de lyckas i sitt skolarbete och på det sättet få en ökad självkänsla och bättre självförtroende.
Läge
Mellansjö skola i Täby kyrkby ligger i ett naturskönt område intill Vallentunasjön. Miljön inbjuder till många aktiviteter i skog och mark.
Pedagogisk inriktning
Vi tränar även i det pedagogiska arbetet på att öka arbetsminne och koncentrationsförmåga med hjälp av visuell och tydliggörande pedagogik. Alla elever har ett individuellt anpassat schema som utgår ifrån var eleven befinner sig kunskapsmässigt.
Utifrån varje elevs kognitiva förutsättningar varvas skoldagen med undervisning, aktiviteter, motorisk och social träning.
Vi arbetar utifrån grundskolans läroplan men anpassar den till varje elevs förutsättningar.
Vi har ett lösningsinriktat förhållningssätt där vi lyfter fram elevens kompetens och resurser. Vi använder relationerna i elevgruppen till att belysa frågor som värderingar, sätt att kommunicera och till att förstå varandras reaktioner och beteenden.
Övrigt
Skolan kan vara en del i en helhetslösning där även barn- och ungdomsboende enligt LSS 9 § 8 ingår. Boendena ligger i nära anslutning till skolan. Elever från hela landet är välkomna.
Marcusskolan är en särskola för personer med autism år F-10.
Marcusskolan präglas av:
• Tydlig struktur
• Personlig pedagogik
• Hög personaltäthet
• Arbete mot ökad självständighet
Läge
Skolan ligger i ett lugnt område i Spånga, Bromsten. Alla lokaler
finns på bottenplan och skolan har en egen skolgård.
Antal platser
20
Pedagogisk inriktning
En strukturerad och förutsägbar miljö ger ökad trygghet och bättre förutsättningar för utveckling av den egna förmågan. Vi har en hög personaltäthet vilket innebär att varje elev kan få hjälp med en egen skräddarsydd pedagogisk planering. Pedagogiken byggs utifrån elevens individuella behov och förutsättningar. Skolan erbjuder en strukturerad skoldag i en lugn miljö som ger eleven förutsägbarhet och trygghet.
Övrigt
I samband med skolgång kan vi erbjuda fritidshem, korttidshem och barn- och ungdomsboende. På detta sätt kan vi erbjuda en helhetssyn och gemensamt förhållningssätt mellan skola, boende, korttidshem och fritidshem. Vi erbjuder en strukturerad miljö och en stimulerande och utvecklande fritid. Våra enheter finns i Stockholmsområdet.
Rosenhillskolan är ett resurscentrum för barn med behov av specialpedagogik och särskilt stöd inom autism, tal- och språkutveckling samt social problematik. Hos oss arbetar eleverna i små klasser med hög personaltäthet i nyrenoverade centrumnära lokaler. Personalen är specialistutbildad för att kunna ge bästa möjliga utbildning och utveckling.
